Wie kompetenzorientiert ist eure Organisation wirklich?

Analysiere die Reife deiner Organisation im Bereich organisationale Kompetenzorientierung

Organisational verankerte Kompetenzorientierung ist eine zentrale Führungsaufgabe in Bildungsorganisationen.
In einer Welt, die sich ständig verändert, reicht es nicht, Lernende auf die Zukunft vorzubereiten – auch Lehr- und Fachpersonen benötigen Räume und Strategien, um ihre eigenen Kompetenzen gezielt weiterzuentwickeln. Doch wie kompetenzorientiert ist deine Organisation wirklich?

Verbinde individuelle Entwicklung mit
organisationalem Kompetenzbedarf
.

Erkenne den Kompetenzbedarf und ermögliche Lernformate innerhalb der
Schulentwicklung
.

Mach Kompetenzen innerhalb deiner gesamten Organisation
sichtbar

.

Kurz gesagt:
Analysiere den Reifegrad der Kompetenzorientierung in deiner Organisation und gestalte Zukunft. Unsere Auswertung gibt dir einen Überblick über die fünf Entwicklungsstufen mit kostenlosen Template für die Weiterarbeit

Die Reifegrade kurz erklärt

Stufe 1: Reaktiv
Ihr steht am Anfang einer organisational ver-ankerten Kompetenz-orientierung. Lernen entsteht spontan und individuell – oft aus aktuellen Bedürfnissen heraus.

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Stufe 2: Strukturiert
Erste Strukturen und Konzepte entstehen. Lernpfade oder Kompetenz-
modelle geben allen Beteiligten Orientierung und sind für alle Beteiligten transparent zugänglich

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Stufe 3: Vernetzt
Ihr arbeitet schon gezielt mit Kompetenzen, aber noch ohne ganzheitliche Integration. Lernen geschieht zunehmend team- übergreifend und vernetzt.

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Stufe 4: Adaptiv
Ihr nutzt Kompetenzen strategisch – jetzt könnt ihr datenbasierte Auswert-ungen nutzen und Ent-wicklungswege aufbauen. Neu könnenTrends einge-bunden werden.

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Stufe 5: Zukunftsfähig
Ihr habt Kompe-tenzorientierung ganzheitlich verankert. Lernen und Entwicklung sind tief in
Kultur, Prozessen und Vision integriert.

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Detailliertere Auswertung mit Handlungsempfehlungen bekommst du nach deiner Kurzanalyse

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