mirroco CAS - SkillsNavigator

(Entwurf / Skizze)
CAS SkillsNavigator - Start Januar 2025

Herzlich willkommen bei der SkillsNavigator Academy! Tauche ein in ein dynamisches Lernumfeld, das vielfältiges Lernen in offenen Settings ermöglicht und dich in Skillsthemen auf ein neues Level bringt. Wir bieten dir nicht nur die Möglichkeit, deine eigenen Fähigkeiten zu entwickeln, sondern auch zu lernen, wie du Skills validieren und sichtbar machen kannst. Erlebe mit uns die transformative Kraft des konstruktivistischen Lernens und bereite dich auf eine neue Ära der Skillsentwicklung vor.

Zukunfstkompetenz Skills Validierung

Möchtest du die Grundlagen zur Validierung von Skills sowie die Unterschiede zwischen formellem, non-formellem und informellem Lernen verstehen? Dann bist du in unserem CAS SkillsNavigator genau richtig. Wir laden dich ein, an einer spannenden Reise in die Welt der Skillsentwicklung teilzunehmen und dich selbst zu befähigen, konkrete Schritte in der Validierung von vielfältigen Lernformen zu unternehmen. Komm mit auf die Reise in diesem Zukunfsthema. Denn Skills sind weit mehr als Wissen, es sind beobachtbare Handlungsweisen die nicht mehr ausschliesslich über Wissensabfragen validiert werden können.

Zielgruppe
Fachkräfte aus dem Bildungs- und HR-Bereich, Lehrende, Trainer, Berater und alle Interessierten, die sich mit der Anerkennung und Bewertung von formellen, non-formellen und informellen Lernergebnissen vertraut machen möchten.

Format:
Das CAS bietet mit den 8 Modulen fundiertes Grundlagenmaterial das im eigenen Tempo und nach eigenen Schwerpunkten erkundet werden kann. Im Fokus stehen die eigenen Fragen im Hinblick auf die Validierung von Skills. Das CAS ist ein online Angebot. Wir bieten damit ein flexibles, zugängliches und interaktives Lernerlebnis, das ermöglicht, deine Fähigkeiten unabhängig von deinem Standort und zeitlichen Einschränkungen zu entwickeln.

Termine:
Start 2025 Zeitaufwand 12 Tage

Kosten
CHF 6900.- (noch unklar)

Abschluss:
CAS SkillsNavigator
Navigating the Landscape of Skills Learning & Validation
(Ziel: Anerkennung durch IAP oder EHB oder BFH....)

Module im Überblick

Referent*innen

Referent*innen aus dem Bereich Zukunftsforschung, Bildung, Wirtschaft und Praxis werden die einzelnen Module Begleiten. Wir informieren hier laufend über
das Engagement der Experten aus den verschiedenen Bereichen.

Trends und Entwicklungen
im Bereich Skills

• In diesem Modul erkunden die Teilnehmer die neuesten Trends und Entwicklungen im Bereich der Skills in der Schweiz und im europäischen Raum. Sie analysieren die Auswirkungen von Technologie, Wirtschaft und Gesellschaft auf die Anforderungen an Fähigkeiten und Kompetenzen. Das Modul bietet einen fundierten Einblick in die sich ständig verändernde Landschaft der Skills und zeigt Herausforderungen und Chancen der Zukunft auf.

Selbststudium und Konstruktion Grundlagen

• Hier haben die Studierenden die Möglichkeit, sich eigenständig mit zentralen Fragen rund um die Validierung von Fähigkeiten zu beschäftigen. Durch aktives Selbststudium und kritische Reflexion bestehender Ressourcen konstruieren die Teilnehmer ihre eigenen Erkenntnisse. Eine breite Palette von Grundlagen unterstützt sie dabei, ihr Verständnis zu vertiefen und praktische Lösungen für Herausforderungen in der Skillsvalidierung zu entwickeln 

Skills & Lernen aus Neurowissenschaftlicher Sicht

• In diesem Modul erkunden die Teilnehmer die faszinierenden Erkenntnisse der Neurowissenschaften über das Lernen und die Validierung von Fähigkeiten. Sie untersuchen, wie das Gehirn lernt, Erinnerungen speichert und Fähigkeiten entwickelt. Das Modul bietet einen tiefen Einblick in die neurobiologischen Grundlagen des Lernens und bereitet die Teilnehmer darauf vor, ihre Lernprozesse zu optimieren und ihre Fähigkeiten erfolgreich zu validieren.

Lernerfolge durch produktives Scheitern

• In diesem Modul werden die Ergebnisse einer Metaanalyse der Lernforschung aus den letzten 15 Jahren vorgestellt, die zeigt, dass produktives Scheitern den Lernerfolg positiv beeinflusst. Die Teilnehmer lernen, wie sie sich zuerst mit spezifischen Problemen auseinandersetzen können, bevor sie sich in die Grundlagen vertiefen, um optimale Lernerfolge zu erzielen. Das Modul betont die Wirksamkeit des Übens und des produktiven Scheiterns für effektives Lernen.

Basis Studie ETH Zürich Sinha und Kapur
https://ethz.ch/de/news-und-veranstaltungen/eth-news/news/2021/09/produktives-scheitern.html

Hinweis: Durch unsere aktive Mitgliedschaft im https://www.edtech-collider.ch haben wir auch Zugang zu Menschen wie Prof. Dr. Manu Kapur. Es ist gut denkbar ihn als Referent zu gewinnen. Ich war im 2023 an einem Referat von ihm - einfach grosse Klasse und sehr unterstützend in unserem Thema!

Einführung in die Skill-Validierung

Dieses Modul bietet eine fundierte Einführung in die Konzepte des Lernens und in ein Verfahren der Validierung von Fähigkeiten. Die Validierung wird sowohl im formalen, non-formalen als auch im informellen Bereich beleuchtet, um ein umfassendes Verständnis zu vermitteln. Praxisnahe Fallstudien und interaktive Übungen helfen den Teilnehmern dabei, Fähigkeiten effektiv zu validieren und sichtbar zu machen.

Selbsteinschätzung auf Basis von Skillsraster

• Dieses Modul ermöglicht es den Lernenden, ihre Fähigkeiten im Hinblick auf Skillsvalidierung selbst einzuschätzen. Durch die Selbsteinschätzung erhalten sie wichtige Einblicke in ihre Ressourcen und können gezielt Bereiche identifizieren, die näher erforscht oder vertieft werden müssen. Regelmässige Aktualisierung und Anpassung ermöglichen es den Teilnehmern, ihre Fortschritte zu verfolgen und ihre Selbstbewertung zu verfeinern..

Praxiseinblicke / Beispiele & Tools

• Unser Modul bietet den Teilnehmern Einblicke in drei verschiedene Praxisanwendungen, um ihr Handlungsspektrum zu erweitern. Durch interaktive Simulationen erleben und analysieren sie reale Szenarien aus verschiedenen Perspektiven. Diese Erfahrungen ermöglichen es den Lernenden, ihre Entscheidungsfindung zu verbessern und neue Herangehensweisen kennenzulernen.

• Dieses Modul befähigt die Lernenden dazu, ein eigenes Praxisprojekt umzusetzen und die für sie relevanten Erkenntnisse in die Tat umzusetzen. Jeder Teilnehmer wählt ein persönlich oder beruflich ansprechendes Thema oder Ziel aus. Ein zugewiesener Coach unterstützt sie während des gesamten Prozesses und bietet Orientierung sowie Feedback. Durch die praktische Umsetzung gewinnen die Lernenden tiefergehende Einblicke und wertvolle Erfahrungen, die sie am Ende reflektieren, um ihr persönliches und berufliches Wachstum zu fördern. 

Praxisprojekt

• Das Modul ermöglicht Lernenden eine kontinuierliche Reflexion ihres Lernprozesses durch Selbsteinschätzung und Peerfeedback. Sie analysieren ihre Fortschritte, Herausforderungen und Ziele. Durch den Austausch mit Peers erhalten sie vielfältige Perspektiven und konstruktive Rückmeldungen.

Exemplarische Validierung durch peer Feedback

Literatur

hier kommen Literaturemfehlungen.....